Novice

Ne preganjajmo slenga in berimo knjige

4.4.2017

VPRAŠANJE: Pri pisanju e-pošte in sporočil SMS otroci (tudi odrasli marsikdaj) uporabljajo zelo spakedrano slovenščino, pomešano z angleščino. Se vam zdi to dopustno? Bi morali biti bolj pozorni na jezik in tudi že otroke vzgajati v to smer? Bi bilo treba skrb za jezik bolj upoštevati tudi pri teh oblikah komuniciranja?

Vodiči: nastavitve varnosti in zasebnosti na družabnih omrežjih

3.4.2017

Družabna omrežja so postala sestavni del vsakodnevnega komuniciranja. Ustvarjalci omrežij se trudijo, da bi bila čim bolj privlačna za uporabo, pri tem pa pogosto pozabljajo na potrebe uporabnikov glede varnosti in zasebnosti. Nastavitve so globoko v menijih in do njih se je pogosto zelo težko prebiti.

Kdaj in zakaj nam internet oži obzorje

20.3.2017

Opazila sem, da včasih dobim čisto različne rezultate, kadar iščem neko informacijo na enem od naših šolskih računalnikov, na svojem »laptopu« ali na pametnem telefonu. V vseh primerih uporabljam iskalnik Google, zato mi res ni jasno, zakaj te razlike. Ali mi znate to pojasniti?

Na spletu smo "uredniki" sami

7.3.2017

Nekje sem prebral, da so najstniki v Makedoniji pomagali do izvolitve novemu ameriškemu predsedniku s tem, da so postavili vsaj 150 portalov, ki so objavljali izmišljene novice. Ne razumem, kako je to mogoče, niti tega ne, zakaj so sploh postavili vse te portale.

Veliki brat na otroških zapestjih

7.2.2017

V šoli imata dva učenca v 3. razredu pametno uro, ki staršem omogoča nadzor nad gibanjem otroka in možnost snemanja otrokove okolice, torej možnost snemanja dogajanja pri pouku. Če otrok uro sname z zapestja, starši prek aplikacije dobijo o tem obvestilo. Ura tudi zapisuje vse podatke o gibanju otroka na strežnik, za katerega pa niti ne vem, kje se nahaja. Zanima me, kaj mislite o tem. Ali menite, da naj bi bile na šolah take naprave sploh dovoljene?

Ali uporaba družabnih medijev vodi v depresijo?

27.1.2017

Družabna omrežja imajo velik vpliv na naše mentalno zdravje. Čeprav še ni jasno ugotovljeno, kako kompleksni so ti vplivi, pa se kaže, da uporaba družabnih omrežij, predvsem opazovanje veselih in srečnih objav, v času, ko se sami sicer dolgočasimo, lahko vodi v pojav depresije.

O varnosti spletnih nakupov

25.1.2017

Kako varni so spletni nakupi? Kaj pa razna mesta, ki ponujajo popuste in "popuste" - najbolj priljubljeni so pri nas, denimo, kakšni t. i. vikend-paketi - denimo 1nadan in Kuponko?

Precej tanka meja med dovoljenim in prepovedanim

10.1.2017

VPRAŠANJE: Veliko je govora o internetnem podzemlju, temnem internetu ... "Kje" in kako ta sploh deluje? Kako uporabniki do njega dostopajo? Zakaj ni "viden"?

Kje je meja med odvisnostjo od interneta in običajno rabo?

19.12.2016

Na naši šoli se je pri učencu višjega razreda, ki ima hude težave s šolo, pokazalo, da je vzrok zanje predvsem odvisnost od ene izmed spletnih iger. Ob tem smo se učitelji na šoli začeli spraševati, kje je pravzaprav meja med odvisnostjo od interneta in med običajno rabo. Kako ukrepati, če opazimo, da ima nek učenec s tem težave?

Pametnjakoviči pri pouku

9.12.2016

V zadnjem letu se kar dosti govori o rabi pametnih telefonov pri pouku in v tujini imajo baje celo kratico za to – BYOD (op. Bring Your Own Device, v prevodu: prinesi svojo lastno napravo). Ne vem, kaj naj si mislim o tem. Kaj vi menite o uporabi pametnih telefonov pri pouku? Ali bi jo priporočili ali odsvetovali?

Strani

Financirano s strani Evropske unije. Izražena stališča in mnenja so zgolj stališča in mnenja avtorjev in ni nujno, da odražajo stališča in mnenja Evropske unije ali Evropske izvajalske agencije za zdravje in digitalno tehnologijo (HaDEA). Zanje ne moreta biti odgovorna niti Evropska unija niti HaDEA.

Pravno obvestilo  |  Politika zasebnosti in uporaba piškotkov

© Fakulteta za družbene vede, Univerza v Ljubljani.
Vse pravice pridržane, razen za vsebine (videi, gradiva, besedila, slike itd.), ki so objavljene pod licencami Creative Commons.

Fakulteta za družbene vede Arnes MISSS Insafe
Logotip MDP EU Logotip - Sofinancira Evropska unija